3. IDENTIFICA LA LENGUA NECESARIA

3.1/ CREACIÓN DE LA PLANTILLA PARA PLANIFICAR LA UNIDAD DIDÁCTICA.

Para ayudarme a planificar la unidad didáctica, he cumplimentado una plantilla.


CLIL unit animals from alacale

Las  principales dificultades:

Me ha resultado complejo  decidir  el vocabulario que utilizaré en la gestión del aula o las rutinas sobre todo porque aún no he concretado el tipo de actividades que desarrollaré en la unidad.

¿Qué he aprendido?

Es importante considerar diferentes aspectos lingüísticos y estructurales  en la planificación inicial de una unidad didáctica. Cumplimentar la plantilla supone reflexionar sobre diferentes elementos esenciales de la unidad didáctica. Si queremos  que ésta sea  adecuada  y esté adaptada a un grupo de alumnos determinado, es preciso reflexionar sobre los mismos y decidir cuáles son necesarios e imprescindibles.

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7.4 REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE Y LOS MATERIALES CREADOS

REFLEXIÓN SOBRE LOS APRENDIZAJES Es complejo resumir los diferentes aprendizajes que he adquirido en estas semanas. Las actividades prop...